Історична довідка

​

   Бросківський   дошкільний навчальний заклад заснований в 2012 році. Знаходиться на території школи за адресою с.Броска,вул..Болградська ,90. На сьогоднішній день працює 1 група короткотривалого перебування на 25 дошкільнят .В майбутньому планується будівництво навчального закладу з проектною потужністю 10 груп на 190 місць. Садочок не великий, але дуже затишний, вихованці залюбки відвідують заняття і насолоджуються дитинством в атмосфері любові та поваги. У закладі працюють двоє   працівників. Освітній процес проводиться державною мовою.

​

Пріоритетні напрямки роботи закладу

Основною діяльністю дитячого закладу є :

• 1. Задовольняти потреби мешканців села в здобутті дітьми п’ятирічного віку дошкільної освіти;

• 2. Створювати сприятливі умови для виховання, навчання, збереження і зміцнення здоров'я дітей дошкільного віку;

• 3. Формувати здоровий спосіб життя (фізичний, психічний, духовний, соціальний);

• 4. Розвивати творчі здібності дітей,розвивати здатність аналізувати інформацію,сформовувати вміння використовувати знання.

 

ІНФОРМАЦІЯ

про впровадження нової програми «Впевнений старт»

           Освітній простір навчального кабінету організовано відповідно до Методичних рекомендацій щодо організації нової програми.

 Кабінет оформлено за освітніми зонами:

• зона навчально-пізнавальної діяльності. 

• зона для гри, оснащена настільними іграми, інвентарем для рухливих ігор;

• зона художньо-творчої діяльності зі стендом для змінної виставки дитячих робіт; 

• куточок  природи;

• зона відпочинку. 

• дитяча бібліотека;

• зона   вчителя (стіл, стілець, полиці/контейнери  для  зберігання  дидактичного  матеріалу).

​

Але так , як ми ділимо цей кабінет зі школою (проводяться уроки музики), деякі зони є мобільними (прибираються чи переносяться за потребою).

Дітям пропонуються різноманітні специфічні дитячі види діяльності – ігрова, пізнавальна,художньо-образна(малювання, аплікація, ліплення, конструювання) – це надає їм безцінну розвивальну практику чергування різних видів активності та здатності переключатися, розслаблятися.